一年之计在于春，美好的开端，美丽的愿望，都由春天开始，春天就应该出去玩！走出家门，走近山野，看绿树成荫，探索春日秘密，一起邂逅春日奇迹。
春游大讨论
你想去哪里春游呢？
你想和谁一起去呢？
你想怎么春游？
对于这些问题，
孩子们会有怎样的思考和期待？
一起来看看吧！
师：小朋友们，春游你们想做什么呢？你们想去哪儿呢？
老师，我想去草地上放风筝
我想去山上寻找很多很多昆虫.......
老师，我想编花环做手工
老师老师，我想准备很多很多美食便当去野餐！
噢！是个不错的主意呢！
计划春游
?倾听幼儿想法
我想放风筝，我想找昆虫，我还想做漂亮的手工........和小伙伴们一起分组选组，瞧！我们的春游小计划完成啦！
?我们需要准备什么？
我要穿上我的漂亮裙子，带上我最喜欢的风筝
我要带泡泡机去吹泡泡
我要准备便当和水果还有好吃的零食
我要带野餐垫、玩具
我要带很多工具去捉虫子
我要带上颜料、画笔去画画
瞧！孩子们自己当上了“春游小计划”的解说员，我们需要准备帐篷、地毯，和老师们一起搭建帐篷，铺设地毯，我们还要用鲜花把餐桌装扮得美美哒！当然，我们也少不了美味零食啦！最后，我们需要再带上喜欢的玩具，与伙伴们沐浴阳光、一起玩耍。
我们出发啦
走出教室，去感受春风的轻拂，领略阳光的暖意，邂逅春天的奇迹，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟语，让我们一起开启春日之旅吧！走，一起出发！
如讨论一样，带上准备的物品，排队出发咯！
叔叔好！瞧：小朋友们正在和叔叔热情的打着招呼！
邂逅春天
大地回春，万物复苏，如果你想知道更多春天的故事，那么请跟随我们的脚步一起走进春天。如果你愿意，你还可以用画笔留下春的记忆！如果你愿意，你还可以制作手工，看看我们如何把鸟语花香，装进我们的口袋里，拼在我们的相框里，拓印在我们的纱巾里.................
留住春天
我要把春天装进我的小裙子里
老师，看我用花瓣做的花环漂亮吗
耶！我的花瓶装满了花朵
把春天装进我的相框里！
这是我第一次尝试拓印画，我的作品漂亮吗
老师，看我用花瓣做的花环发型漂亮吗
孩子们用眼寻找漂亮的花朵和不同形状的叶子，用粘贴的方法把春天装进了瓶子里、画卷里、裙子里，用拓印的方式把春天留在了纱巾里......
写春之美
一花一世界，每个孩子们眼中的春天都不一样。撑开一张透明的画卷，等待着孩子们描绘这多彩的世界。一笔一画，一张张稚气的笑脸徜徉在纸与笔之间，布满了孩子手绘的童真。
探索春天
寻虫奥秘
师：小朋友们你们知道昆虫生活在哪里吗？昆虫又吃什么呢？
幼：我知道，昆虫的家在泥土里
幼：昆虫吃叶子.....还有......
师：那我们一起去找一找，探索出昆虫的秘密吧！
走！拿起工具开启我们寻虫之旅吧！
老师，我发现了一个有纹身的石头
嘘！听我说：沙粒里会不会有小蚂蚁？草丛里会不会有七星瓢虫？爱叫的蛐蛐藏在哪里了呢？
我觉得昆虫应该躲在绿绿的小草下面
叶子中会不会有蚂蚱呢？让我们来找找看
小水沟里会不会有小蝌蚪呢？
田野上,草丛中，放眼望去都是小朋友穿梭寻找昆虫的身影，形成了一道亮丽的寻春图.............
我们把找到的昆虫装进了瓶子中，仔细观察虫子的样子是........
我是小小记录员，昆虫的特征是什么样的呢？它们的家在哪里呢？喜欢吃什么食物呢？
探风趣事
师：小朋友们你们都放过风筝吗？怎么样才能让风筝飞起来呢？
幼：老师，我知道，放风筝要有风才能飞起来
幼：我也会，放风筝的时候要慢慢地放线
幼：老师，还有我们在放的时候要慢慢跑，不然会摔跤
师：嗯！没错。接下来让我们跟着风一起去探索风筝的秘密吧！
先看一下小伙伴是怎么放风筝的吧
咦？他的风筝怎么起飞的呢？
要怎么做才能让风筝飞起来呢？
老师！我的风筝线打搅了，快来帮帮我呀！
摆好位置，一起等待风的到来！
老师，有风了风筝就能飞起来啦！
还要跟着分的方向奔跑
为什么我的风筝飞不起来呢？我好伤心呀！
哇！快看，我的风筝也飞起来啦！
一双双小脚奔跑在绿油油的草丛上，在笑声徜徉中，放开长长的线，风筝载着孩子们的欢声笑语，和蓝天白云作伴，用细绳在空中勾勒出多彩的图案，带着孩子们奇奇怪怪的问题，形成了一幅美妙的春日画卷。
分享美“食”
孩子们的春游，
除了大自然和游戏不能少，
还有一个“秘密武器”
那就是美味的“野餐”与享受美妙的用餐时光
水果拼盘
美食便当
暖暖的阳光下，五彩缤纷的野餐垫上，已经摆满精心准备的各种美食。微风轻拂，与小伙伴们围坐在一起享受美食，把想说的话都分享出来。孩子们在野餐中的所听、所说、所感都将是幼儿园生活里最美好的回忆！
记录美好时光
今天，我们有好多好多有趣的事想要记录、想要跟老师、好朋友分享
春天是一首诗，
它蕴含着如梦一般的风景；
春天是一首歌，
它唱出了悦耳动听的韵律；
春天是一幅画，
它勾勒着丰富多彩的视景。而在这如诗、如歌、如画的季节里，孩子们通过看、画、摸、探和感受春天，拉近了与自然界的距离。相信在这优美的季节里，给孩子们心中烙下美好烙印，种下了爱的种子
编辑：何明菲
审核：蒲代情核发：金娥
让儿童寻找自信的支点—自信、自主、自创
施秉县第二幼儿园
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